Le comportement civique qui revêt une importance capitale dans notre société ; c’est une affaire de tous les citoyens. Ceci interpelle toutes les échelles sociales, car c’est un concept qui concerne les valeurs des individus, des communautés. C’est le seul moyen qui conduire les jeunes à aimer leur pays et de le défendre avec cœur et âme.
L’éducation à la citoyenneté ne peut donc se faire sans avoir un bon esprit civique. Une bonne éducation au civisme est à même de faire des citoyens qui se sentent responsables envers leur patrie et par conséquent l’aiment et la défendent. L’éducation au civisme permet de discipliner les citoyens et de leur inculquer un esprit de cohabitation, de vie pacifique dans une atmosphère de tolérance. Cette éducation doit être perçue comme une véritable réalité constante et doit conduire au respect des valeurs mythique des sociétés. Les acteurs de l’éducation et de la formation sont donc responsables de la mise en place d’un programme intelligent qui inclut ces valeurs humaines et d’en faire une entreprise active et permanente.
Et pour arriver à cette fin il est important de sensibiliser et d’informer toute la société à l’importance de ces fondements de base, car il appartient aux parents comme aux éducateurs de mettre en place une matrice de faisabilité et d’en fixer les compétences comportementales à atteindre, pour être considéré comme étant un acteur favorable à la formation des jeunes au standard international facilitant l’insertion, à la sortie de l’école. Les bons citoyens sont ceux qui se sentent à chaque moment et à chaque instant responsable ; quelqu’un qui arrive le premier et quitte en dernier ; donc donner l’exemple aux autres collaborateurs pour suivre le même chemin de développement. Et donc une société sans civisme n’est plus concevable aujourd’hui où les conséquences de la mondialisation risques contaminer pour le pire ceux qui ne se distinguent par une ressource humaine de valeur, armée de cette éducation civique.
A cet effet, nos programmes de l’éducation nationale, révisés doivent impérativement consacrer une bonne partie à l’éducation comportementale et civique, surtout dans les classes préparatoires et dans celles des cours élémentaires.
C’est seulement avec une éducation retournée vers ce sens de morale d’abord que l’on peut faire des bons citoyens qui ne chercheront plus à se jeter dans les océans pour une immigration clandestine.
